『중학교 국어 수업 어떻게 할 것인가』는 30여 년을 중학교 국어 교사로 살아온 현장 교사의 수업 일지로 교사로서 살아온 고통의 흔적이자 자기 성찰적 반성의 결과물을 담고 있다.
- 저자
- 김미경
- 출판사
- 살림터
- 출판일
- 2013-05-15
연예, 결혼, 출산, 인간관계, 주택구입, 희망, 꿈 포기한 7포세대의 자본주의 정글에서 살아남기
“돈이 전부라고 말하면 안 된다!” 는 사회적 진솔하지 못한 분위기와 돈을 대하는 과거세대의 이중적인 모습에 의해 최근, 젊은세대들은 “돈이 전부가 아닌가?”라는 돈에
- 저자
- 공진규
- 출판사
- 유페이퍼
- 출판일
- 2015-01-27
우리 시대에 꼭 필요한 한자 성어 120개를 엄선하여 원전을 일일이 찾아 출처를 확인하고, 그 내용을 토대로 다른 책을 참고하지 않아도 알기 쉽게 이해하도록 풀이한 [교양으로 알
- 저자
- 정유철
- 출판사
- 모바일북
- 출판일
- 2014-10-30
[인문/사회] 아무도 조선을 모른다
배상열 저
브리즈 2011-07-07 YES24
우리는 조선에 대해 얼마나 정확하게 알고 있을까? 500년 왕조의 대소사가 담긴 《조선왕조실록》은 과연 100퍼센트 ...
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[인문/사회] 왕의 남자들
신동준 저
브리즈 2011-07-07 YES24
그대는 적인가 동지인가!1인자와 2인자의 권력을 향한 보이지 않는 전쟁이 책은 조선의 500년 역사 속에서 권력을 ...
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[인문/사회] 아이들 글 읽기와 삶 읽기
박진환 저
우리교육 2011-06-29 YES24
17년 넘게 작은 학교와 큰 학교, 시골 학교와 도시 학교를 오가며 아이들 곁에서 삶을 나눈 저자가 그 곳에서 만난 ...
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[인문/사회] 마음을 여는 초등 학급 상담
김명신 등저
우리교육 2011-06-29 YES24
현직에 있는 초등학교 선생님들이 오랜 기간 상담 모임에서 함께 어려움을 나누고 연구하며 해결책을 모색한 결과이다. 3...
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[인문/사회] 유럽 도서관에서 길을 묻다
전국학교도서관담당교사 서울모임 저
우리교육 2011-06-29 YES24
선생님들이 유럽 도서관으로 간 까닭은?현장 교사들의 눈에 비친 유럽 도서관 이야기는 모두를 위한 교육을 찾아 ...
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[인문/사회] 수업, 비평의 눈으로 읽다
이혁규 저
우리교육 2011-06-29 YES24
수업에 대한 나눔의 문화가 존재하지 않는 우리 교육을 변화시키는 대안으로서 수업 비평을 제안하고 있다. 교실 문을 열...
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[인문/사회] 수업을 왜 하지?
서근원 저
우리교육 2011-06-29 YES24
교육 전문 월간지 2001년 3월호부터 12월호까지 1년 동안 로 연재했던 것을 간추리고...
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[인문/사회] 국화와 칼
루스 베네딕트 저/김윤식,오인석 공역
을유문화사 2011-06-29 YES24
국화(평화)를 사랑하면서도 칼(전쟁)을 숭상하는 일본인의 이중성을 날카롭게 해부한 책이 책의 제목이 암시하는 것...
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[인문/사회] 생활 경제교실
박상섭 저
을파소(21세기북스) 2011-06-22 YES24
부모가 자녀에게 가르치는 생활금융 경제교육서로서, 자녀 금융교육에 대한 지침과 구체적 내용을 다루고 있는 책. 실제 ...
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