인문/사회
손잡지 않고 살아남은 생명은 없다

손잡지 않고 살아남은 생명은 없다

생명, 알면 사랑하게 된다최재천 교수가 좌우명처럼 입에 달고 다니는 말이 있다. ‘알면 사랑한다.’ 사인을 할 때도 이 글귀를 적는 것을 잊지 않는다. 그는 사람들이 생명에 대해 잘 모르기 때문에 이용만 하고 유린하며 산다고 생각한다...

저자
최재천 저
출판사
샘터
출판일
2015-06-01
소설수업

소설수업

작가가 되고 싶은 사람을 위한 창작 매뉴얼 『소설수업』. 소설을 쓰는 기본적인 방법에서부터 시작해 작가로서 가져야 할 자세, 그리고 소설의 의미에까지 살펴본다. 창작 매뉴얼의 기본

저자
최옥정
출판사
푸른영토
출판일
2013-05-31
누구를 위하여 공부하는가

누구를 위하여 공부하는가

교육에도 승자와 패자가 있어야 하는 걸까? 독일의 다큐멘터리 영화 《알파벳》은 작금의 교육이 아이의 재능을 계발하고 아이를 행복하게 해 주는 삶과 얼마나 동떨어져 있는지를 보여

저자
에르빈 바겐호퍼
출판사
생각의날개
출판일
2015-01-18
전체 1138건 ( 52 / 114 )
학부모 학교민원 혁명

[인문/사회] 학부모 학교민원 혁명

장인영

이담북스 2014-11-20 교보문고

[학부모 학교민원 혁명]은 학부모 또는 학생의 보호자가 학교와 단계적으로 대화하여 해결하는 방법인 민원제도에 관한 ...

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세네카의 화 다스리기

[인문/사회] 세네카의 화 다스리기

루키우스 안나이우스 세네카

소울메이트 2014-11-19 교보문고

화를 다스리는 지혜를 배운다! 현대인들에게 ‘화’라는 감정은 떼려야 뗄 수 없는 존재다. 명상, 요가, 다양한 모...

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미움받을 용기

[인문/사회] 미움받을 용기

기시미 이치로

인플루엔셜 2014-11-17 교보문고

심리학 제3의 거장 ‘아들러’, 용기의 심리학을 이야기하다! 어릴 때부터 성격이 어두워 사람들과 쉽게 친해지지 못...

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영시 노트: 영시를 어떻게 읽을 것인가

[인문/사회] 영시 노트: 영시를 어떻게 읽을 것인가

김명옥

좋은땅 2014-11-15 교보문고

『영시 노트: 영시를 어떻게 읽을 것인가』는 시를 읽는 방법에 대해 다룬 책이다. 시의 상황과 배경, 시의 목적과 ...

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다문화교육연구의 이론과 적용

[인문/사회] 다문화교육연구의 이론과 적용

김영순

한국학술정보 2014-11-14 교보문고

이 책은 BK21플러스 사업의 일환으로 인하대학교 글로컬 다문화교육 전문인력 양성사업단에서 기획한 다문화교육총서 1...

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다문화교육연구의 경향과 쟁점

[인문/사회] 다문화교육연구의 경향과 쟁점

김영순

한국학술정보 2014-11-14 교보문고

[다문화교육연구의 경향과 쟁점]은 다문화가정에 관한 다양한 문제들을 연구한 논문들을 가능한 한 이해하기 쉽게 수정·...

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잘 속는 사람의 심리코드

[인문/사회] 잘 속는 사람의 심리코드

김영헌

웅진서가 2014-11-10 교보문고

20년 베테랑 프로파일러가 밝혀낸 속임수의 법칙! 제아무리 똑똑한 사람도 나날이 진화하는 속임수 앞에선 속수무책으...

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이야기 표현 교육론

[인문/사회] 이야기 표현 교육론

김정란

한국학술정보 2014-11-10 교보문고

이 책은 이야기가 일상적으로 우리의 삶에서 가장 많이 사용되는 양식임에도 불구하고 의사소통 차원에서 교육적 접근을 ...

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어크로스 고전읽기

[인문/사회] 어크로스 고전읽기

박홍순

서해문집 2014-11-10 교보문고

새로운 ‘고전 읽기’ 프로젝트! 새로운 ‘고전 읽기’ 프로젝트! 최근 사회적으로 고전 읽기 붐이 뜨겁다...

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함께 읽기는 힘이 세다

[인문/사회] 함께 읽기는 힘이 세다

경기도중등독서교육연구회 교사모임

서해문집 2014-11-10 교보문고

교실에서, 정규 수업시간에, 함께 책을 읽는다는 것! 『함께 읽기는 힘이 세다』는 경기도중등독서토론교육연구회...

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