책소개
『대한민국 교육혁명 학교선택권』은 스웨덴의 자유학교, 미국의 차터스쿨 등이 우리 공교육에 던지는 화두를 풀어냈다. 이 책은 전체 3부로 구성되어 있다. 1부는 현행 교육시스템이 안은 근본적인 한계를 밝히고, 발상의 전환이 필요함을 제기한다. 2부는 스웨덴, 미국, 영국 등 학교선택권 개혁을 추진한 사례를 검토한다. 3부는 우리나라가 학교선택권 개혁을 추진하는 데 쟁점이 되는 사안들을 짚어보고 열 가지 정책과 과제를 제시한다.
저자소개
저자 :
저자 오호영은 1966년 충남 홍성에서 태어나 대전에서 자랐다. 서울대 국제경제학과를 졸업하고 동 대학원 경제학과에서 석·박사를 마쳤다. 국무총리실 산하 국책연구기관인 한국직업능력개발원에서 2004년부터 청년층의 진로, 취업, 직업연구, 공공부문 노동시장 등의 분야를 연구하고 있다.
주요 저서로는 「내 아이 진로설계(2010)」,「녹색성장녹색직업녹색인재(2009)」,「고용과 성장(2008)」,「직업전망지표조사(2008)」,「나의 꿈을 찾아 떠나는 신나는 직업여행(2007)」,「진로교육지표조사(2007)」,「기업과 대학교육(2006)」,「아젠다 코리아(2003)」,「한국의 인적자원(2005)」등 다수의 저서와 논문이 있다.
서울대학교 경제연구소 연구원, 한국무역협회 무역연구소 연구위원, 외국인투자옴부즈만사무소 전문위원, 재정경제부 기금평가위원 등을 역임하였다.
목차
머리말
1부 왜 교육혁명인가
1장 2010 대한민국, 돈+사교육=성공 15
2장 미래의 학교, 어떻게 바뀔 것인가 43
3장 학교선택권, 왜 중요한가? 78
2부 외국의 학교선택권 개혁
4장 스웨덴의 학교선택권 혁명, 자유학교 116
5장 스웨덴의 자유학교 운영사례 137
6장 스웨덴의 학교선택권과 교육개혁의 성과 159
7장 미국과 영국에서의 학교선택권 192
3부 학교선택권, 학부모가 나서자
8장 우리 학교에 ‘대안’은 있는가 220
9장 학교선택권 교육개혁의 쟁점들 238
10장 학교선택권 교육개혁의 방향과 10대 개혁과제 255
참고문헌 291
