인문/사회
지방, 학교가 희망이다

지방, 학교가 희망이다

『지방, 학교가 희망이다』는 지방교육의 모든 것을 포괄하는 내용을 담은 책이다. 지방교육과 경쟁력, 지역 간 교육격차, 우리 동네와 학교의 교육문제, 지역의 교육청, 지방 교육에

저자
김민희
출판사
한국학술정보
출판일
2013-09-13
중세라이프 (미네쟁어의 중세이야기 수정판)

중세라이프 (미네쟁어의 중세이야기 수정판)

미네쟁어의 중세이야기 수정판으로 돌아왔습니다. 중세 기사들의 이야기는 문학의 좋은 소재가 되었다. 그리고 그들의 이야기는 이제 게임이라는 새로운 문화를 통해 다시금 거듭나고 있는데 그 중 아서 왕과 원탁의 기사들의 이야기는 그 무엇보...

저자
박민희 저
출판사
미네쟁어의 서재
출판일
2012-10-25
어머니께 드리는  교장의 메시지

어머니께 드리는 교장의 메시지

어머니들이 학교교육에 관심을 가지고 참여하고 학교에서 일어난 일에 대하여 이렇쿤저렇쿵 얘기들을 많이 하게 되는데, 그런 어머니들께 학교 교장은 어떤 당부를 하고 싶은 것일까? 정말

저자
김선태
출판사
유페이퍼
출판일
2013-02-27
전체 1699건 ( 108 / 170 )
소설수업 `작가와 독자`

[인문/사회] 소설수업 `작가와 독자`

최옥정

푸른영토 2013-05-31 교보문고

작가가 되고 싶은 사람을 위한 창작 매뉴얼 『소설수업』. 소설을 쓰는 기본적인 방법에서부터 시작해 작가로서 가져야 할...

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소설수업 `소설을 쓰고 있는 나는 누구인가?`

[인문/사회] 소설수업 `소설을 쓰고 있는 나는 누구인가?`

최옥정

푸른영토 2013-05-31 교보문고

작가가 되고 싶은 사람을 위한 창작 매뉴얼 『소설수업』. 소설을 쓰는 기본적인 방법에서부터 시작해 작가로서 가져야 할...

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소설수업 `창작 조울증에 대처하는 자세`

[인문/사회] 소설수업 `창작 조울증에 대처하는 자세`

최옥정

푸른영토 2013-05-31 교보문고

작가가 되고 싶은 사람을 위한 창작 매뉴얼 『소설수업』. 소설을 쓰는 기본적인 방법에서부터 시작해 작가로서 가져야 할...

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소설수업 `소설은 소통이다`

[인문/사회] 소설수업 `소설은 소통이다`

최옥정

푸른영토 2013-05-31 교보문고

작가가 되고 싶은 사람을 위한 창작 매뉴얼 『소설수업』. 소설을 쓰는 기본적인 방법에서부터 시작해 작가로서 가져야 할...

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소설수업 `나의 글쓰기 목표는 무엇인가`

[인문/사회] 소설수업 `나의 글쓰기 목표는 무엇인가`

최옥정

푸른영토 2013-05-31 교보문고

작가가 되고 싶은 사람을 위한 창작 매뉴얼 『소설수업』. 소설을 쓰는 기본적인 방법에서부터 시작해 작가로서 가져야 할...

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소설수업 `소설을 창작하는 작가라는 사람`

[인문/사회] 소설수업 `소설을 창작하는 작가라는 사람`

최옥정

푸른영토 2013-05-31 교보문고

작가가 되고 싶은 사람을 위한 창작 매뉴얼 『소설수업』. 소설을 쓰는 기본적인 방법에서부터 시작해 작가로서 가져야 할...

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우리교육 100문100답

[인문/사회] 우리교육 100문100답

이범

다산북스 2013-05-30 교보문고

교육문제에 대한 모든 의문에 명쾌한 해답을 제시하다! 교육평론가 이범, 당신이 가진 모든 의문에 답하다『우리교육 ...

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한국사가 죽어야 나라가 산다

[인문/사회] 한국사가 죽어야 나라가 산다

이주한 저

역사의아침 2013-05-30 YES24

한국 주류 역사학계의 권력을 낱낱이 고발한 추적 보고서! 1945년 조선총독부는 해체되었지만, 조선총독부 산하 조선사...

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한국의 레지스탕스

[인문/사회] 한국의 레지스탕스

조한성 저

생각정원 2013-05-30 YES24

한국의 레지스탕스들은 어떤 세상을 꿈꾸었는가일본 제국주의의 야만과 광기에 맞섰던 근대 지식인, 항일 혁명가들의 고뇌와...

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한국 고대사와 그 역적들

[인문/사회] 한국 고대사와 그 역적들

김상태 저

책보세(책으로 보는 세상) 2013-05-28 YES24

왜 강단사학은 중국의 ‘동북공정’ 이야기만 나오면 꿀 먹은 벙어리가 되는가? 왜 진보사학은 식민사학을 극복하자면서 ‘...

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