인문/사회
어! 교육과정? 아하! 교육과정 재구성

어! 교육과정? 아하! 교육과정 재구성

생각만큼 어렵지 않은 교육과정 재구성! 『어! 교육과정? 아하! 교육과정 재구성』은 학교 현장에서 교사들 스스로 교육과정을 재구성하고 수업에 적용하는 방법을 구체적인 사례를 통

저자
박현숙
출판사
맘에드림
출판일
2014-09-29
책은 도끼다

책은 도끼다

"책은 얼어붙은 감수성을 깨는 도끼가 돼야 한다"

『책은 도끼다』는 창의력의 전장인 광고계에서 인문학적 깊이가 느

저자
박웅현 저
출판사
북하우스
출판일
2012-04-20
마을에 배움의 길이 있다

마을에 배움의 길이 있다

공동체가 배움의 바탕이다! 문재현 강의록 『마을에 배움의 길이 있다』. 평화샘에 참가하는 교사들을 대상으로 진행된 다섯 번에 걸친 강의를 정리한 책이다. 개별 강의 뒤에는 평화샘 교사들이 저자의 강의를 듣고 떠오른 자기 경험을 글...

저자
문재현
출판사
살림터
출판일
2015-01-13
전체 1142건 ( 92 / 115 )
그들은 어떻게 읽었을까

[인문/사회] 그들은 어떻게 읽었을까

홍상진

북포스 2012-01-13 교보문고

10명의 멘토와 함께하는 책읽기! 우리 시대 10인의 멘토 『그들은 어떻게 읽었을까』. 이 책은 안철수, 한비야, ...

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선생님의 신개발 교수기술

[인문/사회] 선생님의 신개발 교수기술

민경익

백영사 2012-01-10 교보문고

수업기술사례 226가지를 정리한『선생님의 신개발 교수기술』. 이 책은 정신을 통일하는 수업집중, 창의적인 수업기술, ...

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한국 역사교육의 연구동향

[인문/사회] 한국 역사교육의 연구동향

양호환

책과함께 2011-12-31 교보문고

한국 역사교육의 50년 연구사! 『한국 역사교육의 연구동향』은 서울대학교 양호환 교수를 중심으로 16명의 필진이 ...

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사마천 인간경영의 숲을 거닐다

[인문/사회] 사마천 인간경영의 숲을 거닐다

신장용

일송북 2011-12-26 교보문고

『사마천 인간경영의 숲을 거닐다』는 의 본기, 세가, 열전에서 분류 발췌하고 표를 통해 연대를 꼼꼼히 대조하여 재구성...

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인권은 대학 가서 누리라고요?

[인문/사회] 인권은 대학 가서 누리라고요?

김민아 저

끌레마 2011-12-21 YES24

청소년들의 인권 감수성을 키우고, 인권의 가치를 일깨우는 책. 유엔 인권보고서에는 “인권에 대해 배우는 것 자체가 권...

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행복한 책 이야기(책벌레 선생님의)

[인문/사회] 행복한 책 이야기(책벌레 선생님의)

권일한

우리교육 2011-12-10 교보문고

행복한 책벌레 되기 프로젝트! 아이들과 함께하는 두근두근 독서 교실『책벌레 선생님의 행복한 책 이야기』. 강원도 동...

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내 마음을 만지다

[인문/사회] 내 마음을 만지다

이봉희

생각속의집 2011-11-21 교보문고

건강한 자존감은 거칠고 병든 세상에서도 나를 지킬 수 있다! 이봉희 교수의 문학치유 카페 『내 마음을 만지다』. ...

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철학의 숲, 길을 묻다

[인문/사회] 철학의 숲, 길을 묻다

박일호,송하석,정재영,홍성기 공저

풀빛 2011-11-21 YES24

생각의 숲에서 생각의 역사를 한눈으로 정리한다!『철학의 숲, 길을 묻다』는 22인의 철학자들을 고대, 중세, 근대라는...

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건방진 우리말 달인

[인문/사회] 건방진 우리말 달인

엄민용 저

다산초당 2011-11-16 YES24

우리말에 대한 잃어버린 자신감을 회복하고, 우리말을 자유자재로 사용하게 만들어주는 한국어 실용서 『건방진 우리말 달인...

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아이들을 어떻게 가르칠 것인가

[인문/사회] 아이들을 어떻게 가르칠 것인가

사토 마나부

살림터 2011-11-11 교보문고

혁신학교의 실천적 대안을 제시하다! 『아이들을 어떻게 가르칠 것인가』는 세계적인 혁신교육 선구자 사토 마나부의 저...

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