인문/사회
학교폭력의 예방 및 대책

학교폭력의 예방 및 대책

학생들의 안전과 행복을 위하여! 가고 싶은 학교, 즐거운 학교생활을 위한 『학교폭력의 예방 및 대책』. 학교폭력에 시달리는 아이들의 울음소리가 계속해서 들려온다. 정부는 대학

저자
박병식
출판사
시간여행
출판일
2014-02-17
우리 아이들의 꿈

우리 아이들의 꿈

문화촌이라면 당연히 문화의 꽃이 있어야 하고 교육기관이 있어야 하는데, 문화촌엔 교육기관이 초등학교와 여자간호전문대학이 전부이고, 중고등학교가 없는 지역이었다. 그런 속에서 어린이

저자
김선태
출판사
유페이퍼
출판일
2014-03-04
아이들을 살리는 동네

아이들을 살리는 동네

평화로운 학교 만들기 프로젝트 ‘평화샘 프로젝트’! 참여·소통·보살핌의 공동체 『아이들을 살리는 동네』. 학교 폭력 예방과 평화로운 학교 만들기 운동을 열성적으로 진행해온 평화

저자
문재현
출판사
살림터
출판일
2013-03-13
전체 428건 ( 18 / 43 )
소설수업 `소설, 어떻게 시작할 것인가?`

[인문/사회] 소설수업 `소설, 어떻게 시작할 것인가?`

최옥정

푸른영토 2013-05-31 교보문고

작가가 되고 싶은 사람을 위한 창작 매뉴얼 『소설수업』. 소설을 쓰는 기본적인 방법에서부터 시작해 작가로서 가져야 할...

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소설수업 `소설의 플롯 짜기`

[인문/사회] 소설수업 `소설의 플롯 짜기`

최옥정

푸른영토 2013-05-31 교보문고

작가가 되고 싶은 사람을 위한 창작 매뉴얼 『소설수업』. 소설을 쓰는 기본적인 방법에서부터 시작해 작가로서 가져야 할...

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소설수업 `소설 속 문장 읽는 법`

[인문/사회] 소설수업 `소설 속 문장 읽는 법`

최옥정

푸른영토 2013-05-31 교보문고

작가가 되고 싶은 사람을 위한 창작 매뉴얼 『소설수업』. 소설을 쓰는 기본적인 방법에서부터 시작해 작가로서 가져야 할...

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소설수업 `상징을 갖다 붙여라`

[인문/사회] 소설수업 `상징을 갖다 붙여라`

최옥정

푸른영토 2013-05-31 교보문고

작가가 되고 싶은 사람을 위한 창작 매뉴얼 『소설수업』. 소설을 쓰는 기본적인 방법에서부터 시작해 작가로서 가져야 할...

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소설수업 `소설을 어떻게 끝내지? 제목은? 퇴고는?`

[인문/사회] 소설수업 `소설을 어떻게 끝내지? 제목은? 퇴고는?`

최옥정

푸른영토 2013-05-31 교보문고

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소설수업 `파일 관리`

[인문/사회] 소설수업 `파일 관리`

최옥정

푸른영토 2013-05-31 교보문고

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소설수업 `다른 작품 리뷰하기`

[인문/사회] 소설수업 `다른 작품 리뷰하기`

최옥정

푸른영토 2013-05-31 교보문고

작가가 되고 싶은 사람을 위한 창작 매뉴얼 『소설수업』. 소설을 쓰는 기본적인 방법에서부터 시작해 작가로서 가져야 할...

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소설수업 `독서는 어떻게 해야 할까`

[인문/사회] 소설수업 `독서는 어떻게 해야 할까`

최옥정

푸른영토 2013-05-31 교보문고

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소설수업 `나만의 책 만들기`

[인문/사회] 소설수업 `나만의 책 만들기`

최옥정

푸른영토 2013-05-31 교보문고

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소설수업 `작가와 독자`

[인문/사회] 소설수업 `작가와 독자`

최옥정

푸른영토 2013-05-31 교보문고

작가가 되고 싶은 사람을 위한 창작 매뉴얼 『소설수업』. 소설을 쓰는 기본적인 방법에서부터 시작해 작가로서 가져야 할...

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