책소개
[머리말]
교사직에 대한 개혁방안을 담고 있는 책이다. 학생들을 상대로 가르치는 것을 직업으로 삼는 사람인 교사는 단지 지식을 전달하는 것이 아니다. 학생들의 모범이 될 수 있도록 인격적인 자질과 정신적으로 깨끗할 것을 요구받는 직업이기도 하다. 학생들의 인성에 부모만큼 영향을 끼치는 사람인 교사의 역할을 강조하고 있는 이 책은 사회개혁의 선도자로서 교사를 바라보고 있다. 꿈과 이상을 가지고 교육 목표를 달성할 수 있도록 교사의 의미와 역할, 교사의 자질, 체벌 문제, 교사의 개혁을 통한 공교육 개혁 등을 살펴보고 있다.
목차
교사의 올바른 역할과 개혁
제1장 교사의 의미와 역할
1. 교사의 의미
2. 교사의 적응과정
3. 교사 역할의 어려움
4. 교사의 구체적 역할
5. 교사 역할의 중요성
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13. 중고등학생의 심리사회적 발달
14. 교사의 역할과 과제
15. 효율적인 수업을 위한 교사의 역할
16. 학교에서의 교사의 역할
17. 바람직한 인간교육과 교사의 역할
제2장 바람직한 교사의 자질
1. Freedom Writers의 바람직한 교사상
2. 현대사회가 요구하는 바람직한 교사상
3. 프뢰벨이론 측면에서의 바람직한 교사
4. 교사에 대한 역할기대
5. 현대사회에서 요구되는 바람직한 교사상
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20. 한국 학부모의 교육열
21. 문제점과 실태
22. 열성적인 교사
23. 교사의 헌신과 공교육
24. 교사를 보는 시각
제3장 체벌 등에 대한 사실과 견해
1. 체벌의 문제성
2. 체벌금지의 당위성
3. 체벌에 대한 판결
4. 체벌의 심각성과 폐해
5. 교사의 체벌과 폭력
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11. 일제고사 거부하는 교사
12. 수석교사제의 법제화
13. 시험의 단점
14. 군사부일체
15. 공교육 정상화의 길
제4장 교사의 개혁
1. 공교육 개혁
2. 교실수업의 개혁
3. 신규교사의 역할과 자세
4. 교사의 무사안일 극복방안
5. 신규교사의 역할 사례
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22. 공교육 개혁의 방향성
23. 학생의 고객화
24. 선생과 스승
25. 교사들의 변화 촉구
26. 교사의 팀워크와 교사혁신
제5장 수능성적 공개와 공교육 강화방안
1. 장성, 거창군 등 상위권 '명문 자율학교의 힘'
2. 지역별 수능 성적 격차 원인
3. 수능성적 첫 공개의 "경쟁력 강화 틀 마련" vs "교육 카스트 제도"
4. 경쟁을 통한 공교육 강화
5. 수준별 학습혁신
부록1 : 교원복무규정
부록2 : 2009학년도 학업성적관리규정
부록3 : 학업성적관리 규정 개정안 교육과-8873의거(2009.4.13)
