세종북자람 전자도서관

책소개

십 대는 꿈을 찾는 시기이지 일정한 꿈에 갇혀 진짜 중요한 자기 자신을 방관해서는 안 되는 시기이다. 그래서 이 책은 “지금, 꿈이 없어도 괜찮아”라고 자신 있게 말한다. 지금은 삼촌들이 이렇게 말하지만, 진짜 이 책이 원하는 것은 청소년 스스로 지금 꿈을 정하지 않겠다고, 나는 진짜 나를 찾고 있고 진짜 꿈을 탐색하는 중이라고 당당하게 말하는 것이다. 진로에 대한 고민이 있든 없든 십 대라면 이 책을 읽으며 자기 자신을 만나자. 지금껏 알고 있었던 자기 자신이 전부가 아니라는 놀라운 사실과 대면할 것이다. 십 대의 부모와 선생님 혹은 진짜 삼촌과 이모라면 십 대에게 무턱대고 꿈을 가지라 말하지 말고 이 책을 보고서 그들에게 진심으로 다가가 보길 권유한다. 단순히 십 대에 대한 이해만이 아니라 어른인 나에 대한 성찰 또한 이루어질 것이다.

저자소개

저자 : 박승오
저자 박승오는 실명이라는 위기의 순간에 인생에 새로운 눈을 뜬 엉뚱한 삼촌. KAIST에서 공부하던 스물세 살에 갑작스레 시력을 잃은 것을 계기로 3년 동안 방황하며 혼자 울었다. 눈물 훔치고 일어나 자신을 탐색하기 시작했고, 스물일곱 살에 새로운 인생의 방향성을 발견한다. 8년간 공부했던 공학 분야를 떠나 사람들에게 삶의 지혜를 가르치는 교육자로 새롭게 시작하는 것. 리더십 교육기관인 한국카네기연구소에 입사해 다수의 기업과 대학에서 강의했다. 젊은이들의 방향 설정을 돕는 ‘나침반 프로그램’을 기획·운영하면서 현재 LG전자 러닝센터에서 리더십 교육을 하고 있다. 진로와 방향성에 대한 연구를 토대로 《나는 무엇을 잘할 수 있는가》, 《나의 방식으로 세상을 여는 법》을 공저했다.

저자 :
저자 김영광은 인생의 목표였던 대기업을 그만둔 반전 있는 삼촌. 대기업 입사를 위해 청춘을 바쳐 삼성과 LG 등의 대기업에 들어갔지만, 인생의 의미를 찾지 못해 방황을 시작한다. 방황의 날을 보내던 중 우연히 사회적기업을 알게 되어 이직을 결심한다. 이후 창업 도전, 비영리단체 설립 등 다양한 시도와 경험을 쌓으며 비로소 인생의 방향성을 찾게 된다. 청소년들이 자신처럼 방황하지 않고 스스로의 꿈을 찾을 수 있도록 돕는 일을 하는 것. 지금은 ‘내일(tomorrow & my job)교육연구소’ 대표이자 재능기부 단체 ‘끼친’의 대표로, 진로멘토링 ‘삼촌이 간다’의 삼촌으로, 동그라미재단 교육지원사업 담당자로 일하면서, 꿈을 찾고자 하는 청소년이 있는 곳이라면 전국 어디든 슈퍼맨이 되어 달려가고 있다. tvN 〈리틀빅히어로〉에 이런 삶이 소개되었다.

추천사 1 | 꿈이 없어도 되는 그대에게·박영하
추천사 2 | 위로를 넘어 공부와 삶의 목적을 제시하는 책·오정택

프롤로그 방황했던 삼촌들이 방황하는 조카에게

1부 Why 왜 방향성이 중요할까?
1장 성공이란 무얼까?
2장 지금, 꿈이 없어도 괜찮아
3장 미래가 우리에게 속삭이는 것
4장 한 우물을 파기 전에 ‘시추’부터

2부 How1 꿈, 어떻게 찾을까?
1장 꿈을 물으면 왜 작업을 대답하니?
2장 꿈이 만들어 내는 기적
3장 ‘가짜 꿈’을 구별하는 방법
4장 가짜 꿈 ① : 흉내 내는 꿈
5장 가짜 꿈 ② : 겉모습만 보는 꿈
6장 가짜 꿈 ③ : 두려워서 안주하는 꿈
7장 꿈에 생명을 주는 것

3부 How2 재능, 어떻게 개발할까?
1장 좋아하는 것과 잘하는 것은 다르다
2장 재능은 ‘나도 모르게 반복적으로’ 하는 것
3장 재능이 없을지도 모른다는 두려움
4장 재능 발견법 ① : 다중지능 검사
5장 재능 발견법 ② : 성격 유형 검사(MBTI)
6장 재능 발견법 ③ : 자기 관찰법
7장 재능을 친구로 만드는 법
8장 재능은 빛나는 보석이 아니야

4부 What 세상에 어떻게 나아갈까?
1장 중요한 건 속도가 아니라 ‘방향’
2장 왜 직업을 가져야 할까?
3장 변화하는 세상, 창조하는 직업
4장 나에게 꼭 맞는 직업을 찾는 법
5장 직업의 구석구석을 알아보려면
6장 세상에 이로운 직업
7장 나는 지금 뭘 할 수 있을까?

에필로그 지금, 방황해도 괜찮아

부록 1 | 다중지능 검사 지능별 설명
부록 2 | MBTI 8가지 성격 유형별 설명
부록 3 | MMTIC 기질별 학습 태도 및 16가지 어린이·청소년 성격 유형 특징

책소개

저자소개

목차