세종북자람 전자도서관

책소개

시 수업의 모든 순간을 만날 수 있는 책이 나왔다!

시 수업 때마다 막막해하는 후배 교사들에게 전하는 선배 교사들의 생생한 실천 사례들. 1학년부터 6학년까지, 글감 찾기부터 자기만의 느낌을 붙잡는 게 뭔지, 쓰고 다듬는 과정과 시를 즐기고 감상하는 것까지 당장 교실에서 해 볼 수 있는 이야기들로 꽉 차 있다. 그래도 선뜻 시 쓰기를 못 하겠다면 찾아보기에 정리해 놓은 어린이시 277편을 읽어 주기만 해 보시라. 쓸 게 없다고 투덜대던 아이들이 할 말 있다고, 시 별거 아니라고 쓰겠노라고 말할 것이다. 그렇게 아이는 시인이 되어 가고, 교사는 시를 읽는 재미를 선물로 받을 것이다.

저자소개

저자 : 한국글쓰기교육연구회

저자 : 한국글쓰기교육연구회

1983년 이오덕 선생님을 중심으로 전국 초ㆍ중ㆍ고 교사들이 모여 만들었다. 어린이와 청소년들이 자기의 삶을 바로 보고 정직하게 쓰면서 사람다운 마음을 가지게 하고, 생각을 깊게 하고, 바르게 살아갈 수 있게 하기 위해 연구하고 실천하고 있다. ‘어린이는 모두 시인이다’는 마음으로 꾸준하게 어린이시 쓰기 운동을 펼치고 있으며 계절마다 어린이시 잡지 〈올챙이 발가락〉을 내고 있다. 어린이시 시집 《엄마의 런닝구》와 《새들은 시험 안 봐서 좋겠구나》를 엮었고, 교실 이야기로 《우리 반 일용이》와 《교사열전》을 펴냈다.

글 쓴 사람

강삼영 금원배 김구민 김숙미 김은주 김종욱 김진문 김현숙 이광우 이데레사 이무완 이승희 이우근 이호철 주순영 탁동철

꼭 한번은 가 보시라, 시가 오는 그 교실로

틀 깨기, 어린이시가 뭘까?

아이 말에서 시 찾기1  김숙미

아이 말에서 시 찾기2  김숙미

공감해 주기  김숙미

시를 보는 눈  김진문

감각 일깨우기1  이승희

감각 일깨우기2  이광우

시 다듬기  금원배

시에 담긴 아이 마음 읽기  김구민

시를 찾아가는 길, 어떻게 쓸까?

자기만의 느낌 붙잡기 김숙미

작은 것도 지나치지 않고 탁동철

나흘 동안의 시 쓰기 공부 탁동철

환히 보이게, 묻고 답하며 써 보기 금원배

감흥을 되살려 쓰기 이호철

마음 그물을 펴고 천천히 김은주

글감 찾기, 무엇을 쓸까?

이야기 듣고 쓰기 이데레사

흔히 하는 말을 살려 쓰기 김종욱

내가 바라본 아버지 주순영

일하고 글쓰기 강삼영

시, 내 마음을 들여다보는 거울 김현숙

흔들리는 마음도 놓치지 않고 김숙미

한 걸음 더, 시랑 놀아 보기

시집이 이렇게 재미있는 줄 몰랐어요 김숙미

교과서 밖 동시로 놀아 보기 탁동철

시가 노래가 되고 노래가 다시 시로 돌아오고 이우근

그런데, 왜 시를 쓸까?

보잘것없는 일상이 쌓여 시가 된다 이무완

시 맛보기 하고 마음도 나누고 김숙미

사람다운 마음을 가지게 해 주는 시 쓰기 이승희

시 찾아보기

책소개

저자소개

목차