세종북자람 전자도서관

책소개

변별을 위한 평가에서 교육을 위한 평가로!

『일제고사를 넘어서』는 현재 교육계의 현장에서 활발한 활동을 펼치고 있는 저자들이 일제고사의 문제를 교육학적 관점에서 살펴보고, 일제고사를 반대하는 이유와 일제고사의 문제점을 해결하기 위한 대안을 고찰한 책이다. 평가적 국가관, 외국의 사례, 그리고 교사의 전문성 측면에서 일제고사를 분석한 글을 각각 실었으며, 한국 사회 현상과 관련하여 일제고사를 반대하는 이유와 그 해악성을 검토한다. 또한 일제고사의 문제점 해결을 위한 외국의 사례와 새로운 평가의 패러다임 그리고 성적 표기 방식까지 포함하는 대안과 과제를 제시하고 있다.

저자소개

저자 :
저자 김종식
대화와 실천을 위한 교육사랑방

저자 김석규
내수중학교 교사

저자 김윤주
구로남초등학교 교사

저자 설은주
우이초등학교 교사

저자 성열관
경희대학교 교수

저자 손지희
성산중학교 교사

저자 송경오
조선대학교 교수

저자 신은희
비봉초등학교 교사

저자 양성관
건국대학교 교수

저자 양은주
광주교육대학교 교수

저자 이계삼
밀성고등학교 교사

저자 이성우
대구가톨릭대학교 외래 교수

저자 이윤미
홍익대학교 교수

저자 한만중
‘행복 세상을 여는 교육 연대’ 집행위원장

저자 홍순희
수서초등학교 교사

1부 일제고사, 교육학적 관점으로 바라보기
     1장 평가적 국가관과 일제고사, 그리고 대안-성열관
     2장 일제고사와 책무성-송경오·양성관
     3장 우리는 진정으로 어떤 교사를 희망하는가-양은주

2부 일제고사와 한국 사회
     4장 일제고사의 경과와 현황-신은희
     5장 일제고사와 우리 시대의 교육-김윤주
     6장 나는 왜 일제고사를 반대하는가-설은주
     7장 일제고사와 한국 교육의 입박한 파국-이계삼
     8장 일제고사의 해악성, 철학적 접근-이성우

3부 일제고사의 대안과 과제
     9장 스웨덴의 평가 방법-이윤미·손지희
     10장 한국의 교육 평가, 달라져야 한다-손지희
     11장 초등교육: 새로운 성적 표기 양식-홍순희
     12장 두 교사의 대화-김석규·김종식
     13장 일제고사을 넘어서 -한만중

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목차